Током септембра месеца у оквиру једносменског рада, реализована је тема Дигитални свет. Ученици су кроз једноставне игре меморије уочавали и закључивали шта су дигитални уређаји, повезујући игру са свакодневним животом. Продукти рада приказују начин на који они схватају и именују дигиталне уређаје и њихове делове, као и примену у едукативном смислу
Ученици су распоређени у групе по четири. Свака група добија комплет ових сличица налепљених на картон као картице. Промешају сличице (картице) и поређају по 4 у 2 реда окренуте сликом према доле. Игру играју по два ученика из групе, а остали прате. Игру почиње један од ученика тако што окреће две картице да сви виде. Уколико картице показују децу која користе исти дигитални уређај, ученик осваја те картице и игра поново
